{"id":4774,"date":"2026-09-16T08:37:08","date_gmt":"2026-09-16T08:37:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hairtransplant-trainingcenter.com\/lehrplan\/"},"modified":"2026-09-16T08:37:14","modified_gmt":"2026-09-16T08:37:14","slug":"lehrplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hairtransplant-trainingcenter.com\/de\/allgemeine-informationen\/lehrplan\/","title":{"rendered":"Lehrplan und Inhalte der FUE-Ausbildung"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ausbildungsinformationen<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Lehrplan und Inhalte der FUE-Ausbildung<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/section>\n\t\t
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Der HTTC-Lehrplan folgt einer Haartransplantation von der Beratung und pr\u00e4operativen Planung \u00fcber die Entnahme und Implantation bis zur Nachsorge. Die Ausbildung an der HLC Hairline Clinic in Ankara verbindet Erl\u00e4uterungen und Demonstrationen mit betreuter praktischer Arbeit an realen Patienten.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Patientenbeurteilung und Behandlungsplanung<\/h2>\n

Der erste Teil des Programms behandelt die Patientenbeurteilung, die pr\u00e4operative Untersuchung und den vorgeschlagenen Behandlungsansatz. Der Unterricht verkn\u00fcpft die Beurteilung des Spenderbereichs mit der Gestaltung der Haarlinie, dem Bedarf an Transplantaten und den Erwartungen des Patienten.<\/p>\n

Im Mittelpunkt stehen die \u00dcberlegungen hinter einem Behandlungsplan: welchen Beitrag der Spenderbereich leisten kann, wo Transplantate eingesetzt werden sollen und wie der Eingriff organisiert wird. In Fallbesprechungen untersuchen Sie diese Entscheidungen mit dem Ausbilder.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Manuelle und motorisierte FUE-Entnahme<\/h2>\n

Die Ausbildung umfasst manuelle FUE-Entnahmestanzen und motorisierte Entnahmeinstrumente, darunter das PCID von Cole Instruments. Die praktische Anleitung behandelt Instrumentenf\u00fchrung, Auswahl der Stanze, Entnahmewinkel und -tiefe sowie die anschliessende Untersuchung der entnommenen Transplantate.<\/p>\n

Die Arbeit mit manuellen und motorisierten Werkzeugen bietet eine Grundlage, um deren Handhabung und Unterschiede zu besprechen. Ger\u00e4tebeschreibungen und Leistungsangaben sind keine Garantie f\u00fcr die Ergebnisse eines Kursteilnehmenden.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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K\u00f6rperhaartransplantation<\/h2>\n

Der Lehrplan umfasst die K\u00f6rperhaartransplantation (BHT). Zu den besprochenen Spenderbereichen geh\u00f6ren Bart und Brust. Neben Entnahme und Platzierung werden die Unterschiede zwischen Kopf- und K\u00f6rperhaar behandelt. BHT und Korrekturf\u00e4lle k\u00f6nnen Teil eines Programms f\u00fcr \u00c4rzte sein, die ihre bestehende FUE-Praxis weiterentwickeln.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Vorbereitung und Versorgung der Transplantate<\/h2>\n

Dieses Modul behandelt den Weg des Transplantats nach der Entnahme: Untersuchung, Vorbereitung, Lagerung und Handhabung vor der Implantation. Die Teilnehmenden lernen, wie sich dieser Schritt in die Arbeit des Operationsteams einf\u00fcgt und wie der Umgang mit Transplantaten Entnahme und Einsetzen verbindet.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Anlegen der Empfangs\u00f6ffnungen und Implantation<\/h2>\n

Zu den Themen geh\u00f6rt die Vorbereitung der Empfangs\u00f6ffnungen mit Techniken und Instrumenten wie lateralen Schlitzen, Mikroklingen und Nadeln. Die Gestaltung der Haarlinie, die Ausrichtung der Transplantate, die Winkel im Schl\u00e4fenbereich und die Platzierungsdichte werden im Zusammenhang mit der Implantationsmethode betrachtet.<\/p>\n

Der Kurs behandelt den Einsatz von Pinzetten und Implantern sowie die Stick-and-Place-Implantation. Demonstrationen und betreute Praxis verbinden die Instrumententechnik mit der geplanten Position und Ausrichtung der Transplantate.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Nachsorge<\/h2>\n

Der Unterricht endet nicht mit dem Einsetzen der Transplantate. Der Lehrplan umfasst Wundpflege, Anweisungen nach dem Eingriff, medikament\u00f6se Themen, Patientenbetreuung und Verlaufskontrollen. Dies sind Themen des klinischen Unterrichts. Diese Seite enth\u00e4lt kein Behandlungs- oder Verordnungsprotokoll.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Wie die Themen mit dem praktischen Lernen zusammenh\u00e4ngen<\/h2>\n
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Modul<\/th>\nLernschwerpunkt<\/th>\nUnterrichtsaktivit\u00e4t<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Beratung<\/td>\n\u00dcberlegungen hinter einem vorgeschlagenen Plan erl\u00e4utern<\/td>\nPatientenbeurteilung und Fallbesprechung<\/td>\n<\/tr>\n
Entnahme<\/td>\nInstrumentenf\u00fchrung entwickeln und Merkmale der Transplantate erkennen<\/td>\nDemonstration und betreute manuelle oder motorisierte FUE-Praxis<\/td>\n<\/tr>\n
Versorgung der Transplantate<\/td>\nVorbereitung und Handhabung im Ablauf verstehen<\/td>\nVorbereitung der Transplantate und Besprechung mit dem klinischen Team<\/td>\n<\/tr>\n
Implantation<\/td>\nVorbereitung der \u00d6ffnungen und Platzierung mit der Planung verbinden<\/td>\nDemonstration und betreute praktische Anleitung<\/td>\n<\/tr>\n
Nachsorge<\/td>\nDie nach dem Eingriff besprochene Versorgung verstehen<\/td>\nBesprechung von Wundpflege, Patientenanweisungen und Verlaufskontrollen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

Diese Lernziele bedeuten nicht, dass allein die Teilnahme klinische Kompetenz belegt. Der Ausbilder gibt w\u00e4hrend der praktischen Arbeit R\u00fcckmeldung. Die Schwerpunkte der einzelnen Module richten sich nach dem vereinbarten Programm.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Den Umfang Ihres Programms w\u00e4hlen<\/h2>\n

HTTC bietet Ausbildung von einem Tag bis zu vier Wochen an, einzeln oder in kleinen Gruppen mit h\u00f6chstens drei Personen. Ein k\u00fcrzerer Aufenthalt kann sich auf ausgew\u00e4hlte Techniken konzentrieren. Ein l\u00e4ngeres Programm bietet mehr Zeit f\u00fcr die verschiedenen Arbeitsschritte.<\/p>\n

Ausbildungskurs ansehen<\/a> \u00b7 Ausbildungstermine vereinbaren<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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